Educare 0-6: Reggio Emilia, città, mondo

Concluso

4

Dic

Tre dialoghi per confrontarsi sull’educazione 0-6 a partire dall’esperienza di Reggio Emilia, per riflettere sulla relazione con la città, sulle scelte da fare per continuare a sviluppare la qualità che da sempre contraddistingue i nidi e le scuole del Comune di Reggio Emilia, sulla connessione con il mondo, che ha le sue radici nella storia stessa del Reggio Emilia Approach.

Apertura di Raffaella Curioni, Assessora a Educazione, Conoscenza, Città universitaria e Sport
Gigliola Venturini, Presidente Istituzione Scuole e Nidi d’infanzia del Comune di Reggio Emilia

Spazi pubblici e città 

Carlo Ratti, Architetto, Co-fondatore Carlo Ratti Associati, Direttore MIT SENSEable City Lab
Luca Bussolino, Architetto, Responsabile Strategy&Innovation Carlo Ratti Associati
Maddalena Tedeschi, Pedagogista Istituzione Scuole e Nidi d’infanzia del Comune di Reggio Emilia

Diritto all’educazione nel mondo

Christian Morabito, Independent International ECD Consultant
Francesco Gradari, Coordinatore Volontari nel Mondo RTM
Paola Soggia e Silvia Ferroni, Resposabili DIIP – Spagna, membro del Network Internazionale di Reggio Children
Cristian Fabbi, Presidente Reggio Children

Reggio Emilia tra politica ed educazione 

Massimiliano Panarari, Sociologo della comunicazione
Vanessa Roghi, Storica dell’educazione
Carla Rinaldi, Presidente Fondazione Reggio Children – Centro Loris Malaguzzi
Nando Rinaldi, Direttore Istituzione Scuole e Nidi d’infanzia del Comune di Reggio Emilia

Educazione e città: Reggio Emilia tra scelte realizzate e visioni di futuro

Intervista del Direttore del “Carlino Reggio” Saverio Migliari a Luca Vecchi, Sindaco di Reggio Emilia